VALERIA ÁLVAREZ: Con acampe en reclamo de vacantes escolares
Justo Día del Maestro, la integrante de la Agrupación “La vacante es un derecho”, confirmó a través de Comunas AM, la decisión de las familias que no tienen acceso a vacantes en las escuelas públicas de la Ciudad, de realizar un acampe el próximo jueves, frente al Ministerio de Educación de la Ciudad, en reclamo de este derecho que le viene siendo negado y postergado.
Por Matías Russo y R. Marcogliese.
Hablamos hace unos meses de esto¿ y ahora qué está pasando?
Seguimos teniendo problemas con la falta de vacantes, por eso lamentablemente tenemos que seguir hablando. Venimos arrastrando una falta importante desde noviembre del año pasando, cuando el resultado de la inscripción on line para muchos de nosotros, fue negativo, muchos chicos quedaron en la lista de espera, y organizamos en el colectivo de las familias y compartimos entre nosotros porque nadie nos da ningún tipo de ayuda para empezar un camino de reclamos ni más ni menos.
Empezamos a fuerza de caminar, conseguimos algunas vacantes, pero sigue habiendo algunos chicos que no tienen acceso a la educación pública. Lamentablemente fuimos escalando el pedido de funcionarios del Ministerio de Educación para que nos atiendan, porque los primeros funcionarios de tercera línea lo que hicieron fue dilatar la cuestión básicamente y no nos dieron soluciones concretas.
En los últimos encuentros nos dijeron “aunque sigan viniendo, no podemos hacer nada”. Tal fue la respuesta oficial del Ministerio de Educación, y ahí fue que empezamos a pedir reuniones con la gente que dirige Enseñanza Inicial.
Tenemos hace meses ya expedientes abiertos, pero nadie nos contesta, tampoco nos reciben, así que ante la negativa constante , lo que hacemos es presentarnos ahí porque se nos viene la próxima inscripción y cada año va creciendo la falta de vacantes en la educación pública.
¿Qué pasó con los chicos que en este 2017 no pudieron acceder a una vacante?
Algunos accedieron tardíamente, en marzo , abril o el mes pasado que apareció una vacante para el nene más chiquito del grupo. Pero tenemos situaciones de familias que están sin vacante y tienen que mandar a sus chicos a colegio privado, o quedarse en casa, no pudiendo trabajar los padres, porque muchas veces el gasto es mayor que lo que uno puede ganar en ir a trabajar, entonces esto impacta directamente en la economía de toda la familia, y lo fundamental es que hay una familia queriendo escolarizar a su hizo y no está pudiendo.
¿De cuántas familias afectadas estamos hablando?
En el ciclo lectivo 2016 quedaron 11 mil chicos/as sin vacante, solo 10 mil eran de nivel inicial. Este año nosotros con el apoyo de varias fuerzas políticas pedimos un informe en la Legislatura porteña para saber la cantidad de chicos /as que se quedaron. El informe fue rechazado por el PRO, y ahora logramos que ingrese este año pero todavía no tenemos respuesta.
¿Qué te genera saber que ministros de educación a nivel nacional y provincial se refieren al Día del Maestro siempre con los mismos discursos?
En lo personal me provoca mucha indignación porque viví en carne propia lo que es la ausencia total, la falta de respuesta, de soluciones y es muy tedioso lo que tuvimos que pasar, en mi casa con mi nene en brazos, que acababa de cumplir 3 años, moviéndome de un lado para otro.
Escuchar que la Ministra (Acuña) va a hablar de “escuelas del futuro” y un montón de slogans marquetineros , cuando está pasando otra cosa y la mayoría de la población no se entera…
La CABA tiene hoy día una pesada herencia en lo educacional que puede seguir agravando la Ministra Acuña. ¿Qué te pareció ver que se candidateaba en provincia Esteban Bullrich para ser senador?
En lo personal descreo mucho del modelo de política que proponen y me parece que va a seguir sosteniendo la misma línea de acción de cuando estuvo en el Ministerio de educación, dándole la espalda a los docentes. Seguir con la misma política es lo que hará Acuña en esta misma línea que le bajan desde arriba.
¿Este jueves hacen un acampe frente al Ministerio?
Sí, es la modalidad que encontramos, poniendo el cuerpo para que alguien nos escuche y dé respuesta sobre qué harán por el ciclo lectivo que viene.



